Artykuły - wyszukiwanie według numerów

 
Numery i artykuły archiwalne
Sortowanie
Strona 1 z 1<<<1>>>
Hospitacja biblioteki. Poradnik
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 06/2006 | Autor: Anna Żarów

Wszystko o hospitacji biblioteki! "Hospitacji biblioteki" nie przewidują przepisy. W jaki sposób w takim razie dyrektor szkoły powinien sprawdzać jakość pracy nauczycieli bibliotekarzy? Czy i jak może ocenić ich warsztat? Ile uwagi ma poświęcić zajęciom z uczniami, a ile realizacji innych zadań? Praktyczny poradnik - adresowany zarówno do nauczycieli bibliotekarzy, jak i dyrektorów - przedstawia założenia hospitacji oraz szczegółowy opis...

 
Literacka Nagroda Nike. Scenariusz wystawy
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 06/2006 | Autor: Anna Lizak

Impreza propagująca czytelnictwo wśród młodzieży. Najlepiej zorganizować ją w październiku, z okazji ogłoszenia laureata Nagrody Nike. Pomysł sprawdzony w praktyce - wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem młodzieży, spowodowała też wzrost wypożyczeń przedstawionych książek oraz zainteresowanie ich autorami. Wskazówki dotyczące realizacji.

 
Materiały repertuarowe. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za 2005 rok
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 06/2006 | Autor: Jolanta Elżbieta Jordan, Alicja Maciejewska, Marzena Szafińska-Chadała

Kolejne uzupełnienie bibliografii materiałów repertuarowych wg czytelnego podziału tematycznego.

 
Niezwykły doktor Jan Dolittle. Konkurs dla uczniów klas II na temat książki H. Loftinga Doktor Jan Dolittle i jego zwierzęta
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 06/2006 | Autor: Ewa Duda, Iwona Jarosik

Ciekawy i różnorodny konkurs ze znajomości lubianej lektury. Zawiera wykreślankę, polecenia prawda-fałsz, krzyżówkę, pytania otwarte, uczniowie wykonują też pracę plastyczną. Konkurs drużynowy. Praktyczne wskazówki dotyczące realizacji.

 
O bibliotekach angielskich, skandynawskich i polskich. Kilka uwag na marginesie spotkania z profesorem Frankiem Hoggiem
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 06/2006 | Autor: Mirosława Bogacz

Jaki model bibliotekarstwa szkolnego obowiązuje za granicą i które z obcych doświadczeń warto by było przenieść na polski grunt? Tekst powstał po spotkaniu z międzynarodowym konsultantem bibliotekoznawstwa. Lektura dla wszystkich, którzy marzą o europejskim poziomie polskich bibliotek szkolnych.

 
Spotkanie z muzyką Mozarta. Scenariusz inscenizacji
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 06/2006 | Autor: Ewa Kołodziejczyk, Małgorzata Łopuszyńska-Ratyna

Przedstawienie przybliża uczniom życie i twórczość Wolfganga Amadeusza Mozarta. Nastojowa atmosfera, uczeń przebrany za kompozytora i podane w ciekawej formie informacje. Sprawdzone w praktyce.

 
Standardy i wskaźniki kształcenia umiejętności informacyjnych uczniów w amerykańskich szkołach

W polskiej oświacie brak standardów dotyczących kształcenia umiejętności informacyjnych. Opracowując takie standardy, warto skorzystać ze sprawdzonych dokonań. Przedstawiamy tłumaczenie dokumentu Amerykańskiego Stowarzyszenia Bibliotek (ALA).

 
Standardy informacyjne w działalności organizacji międzynarodowych i narodowych
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 06/2006 | Autor: Renata Piotrowska

W XXI wieku dla społecznego i kulturalnego rozwoju społeczności i narodów niezbędne jest kształcenie obywateli w dziedzinie wykorzystywania informacji. Jakie powinny być standardy takiego kształcenia? Autorka omawia dotyczące ich dokumenty międzynarodowe. Lektura obowiązkowa dla każdego nauczyciela bibliotekarza.

 
Szkoła przetrwania. Nie ma i nie będzie
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 06/2006 | Autor: Kazimierz Szymeczko

Felieton z cyklu: Szkoła przetrwania. Rozważania o prawdzie historycznej, pułapkach tolerancji i roli nauczyciela bibliotekarza jako przewodnika po świecie informacji.

 
Złote myśli hrabiego Fredry. Scenariusz słowno-muzyczny w 230. rocznicę śmierci komediopisarza
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 06/2006 | Autor: Barbara Wanda Jachimczak

Sentencje zaczerpnięte z twórczości Fredry zostały pogrupowane tematycznie. Dzięki scenariuszowi uczniowie przekonają się, co komediopisarz sądził o świecie, kobietach, miłości czy Polsce. Materiał przeznaczony dla uczniów gimnazjum. Jego realizacja zajmuje około 20 minut.

Sortowanie
Strona 1 z 1<<<1>>>