Artykuły - wyszukiwanie według numerów

 
Numery i artykuły archiwalne
Sortowanie
Strona 1 z 2<<<12>>>
Adaptacja uczniów klasy I szkoły podstawowej do środowiska szkolnego. Program wychowawczy z elementami biblioterapii
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Alicja Białoń-Siuda, Monika Lewandowska

Program przeznaczony dla uczniów klas I uczęszczających do świetlicy szkolnej. Zawiera trzy przykładowe scenariusze zajęć biblioterapeutycznych.

 
Czy mówimy dobrze po polsku? Projekt na rzecz podniesienia kultury języka dla uczniów klas IV i VI szkoły podstawowej
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Joanna Jasińska, Agnieszka Piechnik

Celem projektu jest zainteresowanie młodzieży polszczyzną, zachęcenie uczniów do poprawnego wysławiania się oraz zapoznanie ich ze sposobami wyjaśniania wątpliwości językowych. Podczas zajęć wykorzystywane są m.in. słowniki elektroniczne.

 
Dokumenty życia społecznego z czasów II wojny światowej. Scenariusz wystawy
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Hanna Pyra

Wystawa do zorganizowania z okazji rocznic związanych z II wojną światową oraz przy okazji lekcji historii dotyczących wojny. Przedstawia nie tylko fakty związane z walką, lecz także sytuację ludności cywilnej.

 
Dziecko w bezpiecznej Sieci, a nie w matni
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Iwona Supronowicz

Internet to wygodne źródło wiedzy i świetna pomoc dydaktyczna, ale może nieść ze sobą także zagrożenia dla młodych użytkowników. Nauczyciel bibliotekarz - opiekun multimedialnego centrum informacji musi być świadomy wszystkich niebezpieczeństw. Artykuł przedstawia zarówno zagrożenia, jak i zasady bezpiecznego korzystania z internetu.

 
Historia, czyli Mit
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Kazimierz Szymeczko

Felieton z cyklu: Szkoła przetrwania

 
Jak pisać scenariusz zajęć dydaktycznych? Poradnik dla nauczycieli bibliotekarzy i studentów informacji naukowej i bibliotekoznawstwa
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Mariola Antczak

W literaturze przedmiotu rzadko można spotkać wytyczne, według których należy pisać poprawny scenariusz zajęć dydaktycznych. Schemat, który przedstawiamy, jest wynikiem wieloletniego doświadczenia autorki, uczącej studentów Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej Uniwersytetu Łódzkiego trudnej sztuki bycia nauczycielem bibliotekarzem.

 
Klasycy do lamusa? Nigdy!
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Kinga Hechsman

Polemika z artykułem Juliusza Wasilewskiego To se nevrati, opublikowanym w "Bibliotece w Szkole" nr 2/2007, oraz odpowiedź autora.

 
Lektury w grach dramatycznych
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Wioletta Rafałowicz

Krótkie scenki na podstawie fragmentów książek pomagają uczniom zrozumieć lekturę i sprawiają, że staje się ona dla nich bardziej interesująca.

 
Liczmy na siebie
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Juliusz Wasilewski

O rozwiązanie problemów nauczycieli bibliotekarzy muszą się starać oni sami. Najważniejsze jest skatalogowanie wszystkich bolączek środowiska i skupienie rozproszonych sił.

 
O pozycję biblioteki
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Stanisław Turowski

Bezpłatne zastępstwa, dyżury na korytarzu oraz inne palące problemy nauczycieli bibliotekarzy w oczach byłego dyrektora szkoły.

 
Polska i światowa piłka nożna. Test dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Danuta Micuda

Konkurs biblioteczny, który spodoba się wszystkim miłośnikom futbolu. Test gotowy do skopiowania.

 
Portret artysty. Scenariusz słowno-muzyczny poświęcony Stanisławowi Wyspiańskiemu
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 05/2007 | Autor: Barbara Wanda Jachimczak

Montaż fragmentów twórczości Stanisława Wyspiańskiego i tekstów o artyście na tle muzyki Fryderyka Chopina.

Sortowanie
Strona 1 z 2<<<12>>>