Artykuły - wyszukiwanie według numerów

 
Sortowanie
Strona 1 z 2<<<12>>>
Aparat informacyjny książki. Scenariusz lekcji z edukacji czytelniczej i informacyjnej dla uczniów klasy VI szkoły podstawowej
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Elżbieta Klicka

Lekcja, podczas której dzieci w praktyce poznają aparat informacyjny książki.

 
Awans zawodowy po zmianach
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Aleksandra Stronka

Nowe zasady sporządzania, opisu i analizy dokumentacji na stopień nauczyciela dyplomowanego w związku z obowiązującym od 1 grudnia 2007 r. zmienionym rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

 
Benefis Litwosa. Scenariusz dla uczniów szkół średnich poświęcony życiu i twórczości Henryka Sienkiewicza
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Lucyna Bialic, Ewa Rozlach

Interesujące spotkanie z Henrykiem Sienkiewiczem i bohaterami jego powieści, którzy występują w humorystycznych scenkach. Czas realizacji: około 45 minut.

 
Charakterystyka czytelnika ważną wskazówką w pracy bibliotekarza
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Małgorzata Augustyniak

Wskazówki pozwalające jak najlepiej poznać obecnych oraz potencjalnych czytelników biblioteki. Warto wykorzystać je zwłaszcza w pracy z uczniami, którzy wymagają szczególnej uwagi i pomocy nauczyciela.

 
Comenius w bibliotece szkolnej
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Agnieszka Nawrocka

Koordynatorem projektu realizowanego w ramach programu Comenius był nauczyciel bibliotekarz, a centrum wszystkich działań - biblioteka szkolna. Pomieszczenia biblioteczne oblegali zainteresowani uczniowie, a biblioteka wzbogaciła się o słowniki, aparat fotograficzny, programy komputerowe, kolorową drukarkę laserową. Co zrobić, żeby też odnieść taki sukces?

 
Czy nowa ustawa o bibliotekach usankcjonuje łączenie bibliotek?
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Bogumiła Staniów

Na nic zdają się protesty przeciwników łączenia bibliotek, którzy zwracają uwagę na odmienność funkcji i zadań bibliotek szkolnych. Argumenty typu: "bo biblioteka szkolna i tak była zaniedbana" są niewystarczające i nieodpowiedzialne. W zamian tworzy się placówki-hybrydy, tak naprawdę mające ze szkołą niewiele wspólnego. (fragm. artykułu)

 
Nasi autorzy. Krzyżówka
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Czesława Wydrzyńska

 
Niezwykły pielgrzym. Scenariusz słowno-muzyczny poświęcony Janowi Pawłowi II
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Barbara Wanda Jachimczak

Scenariusz przeznaczony do realizacji w szkole średniej.

 
Przyjazna biblioteka. Program zajęć czytelniczych w ramach kampanii społecznej "Cała Polska czyta dzieciom"
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Izabela Bajak

Program ma na celu wykształcenie nawyku obcowania z tekstem u dzieci oraz oswojenie ich środowiska wychowawczego z regularnym głośnym czytaniem. Wśród zajęć znajduję się m.in. rozmowa z dziećmi nt. historii czy bożonarodzeniowe spotkanie z kapłanem. Program uwzględnia także szkolenie rady pedagogicznej oraz rodziców.

 
Śladami przeszłości. Nietypowe formy pracy biblioteki szkolnej
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Beata Pawlak

Przykład działań biblioteki wykraczających poza schematyczne realizowanie plany pracy. Projekt, dzięki któremu uczniowie poznawali historię swojej szkoły. Efektem było wydanie pamiątkowej książki.

 
Szkoła przetrwania. Poczytaj mi, komputerze
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Kazimierz Szymeczko

Felieton z cyklu: Szkoła przetrwania

 
WebQuest jako forma realizacji treści ścieżki czytelniczo-medialnej
Źródło: Biblioteka w Szkole nr 03/2008 | Autor: Maria Chachuła

Spostrzeżenia nt. wykorzystania metody webquest w szkole podstawowej.

Sortowanie
Strona 1 z 2<<<12>>>