Artykuły - wyszukiwanie według numerów

 
Numery i artykuły archiwalne
Sortowanie
Strona 1 z 1<<<1>>>
Ale jak mam narysować Europejczyka? czyli o edukacji na rzecz praw człowieka, czyli o Kompasie
Źródło: Wszystko dla Szkoły nr 04-05/2006 | Autor: Dariusz Grzemny

"...na polskim rynku brakuje pozycji, które dostarczyłyby praktycznych pomysłów na zajęcia z edukacji o prawach człowieka. Kompas tę lukę z pewnością w części wypełnia..."

 
Atmosfera klasy
Źródło: Wszystko dla Szkoły nr 04-05/2006 | Autor: Erich Petlák

"Miejscem działania nauczyciela i ucznia jest klasa i całe środowisko szkoły. Aby człowiek mógł osiągnąć optymalne efekty realizacji określonej czynności, powinien mieć stworzone warunki, w których dobrze się czuje i w ktorych może się koncentrować na działaniu. Zorganizowanie tych warunków w szkole określamy pojęciem klimat klasy..."

 
Czynniki warunkujące osiągnięcie dojrzałości szkolnej
Źródło: Wszystko dla Szkoły nr 04-05/2006 | Autor: Dagmara Salamon

"Dobre przygotowanie do szkoły nie jest wynikiem samorzutnego dojrzewania, lecz owocem pracy włożonej przez opiekunów w rozwój i wychowanie dziecka w okresie jego wstąpienia do szkoły. Czuwanie nad właściwym rozwojem dziecka i wyrabianie pewnych właściwości, nawyków czy umiejętności jest ważnym zagadnieniem dla wychowawców i rodziców. Świadome i planowe przygotowanie dziecka do nauki wymaga nie tylko ogólnej troski o harmonijny i wszechstronny...

 
Czynniki warunkujące osiągnięcie dojrzałości szkolnej
Źródło: Wszystko dla Szkoły nr 04-05/2006 | Autor: Dagmara Salamon

"Dobre przygotowanie do szkoły nie jest wynikiem samorzutnego dojrzewania, lecz owocem pracy włożonej przez opiekunów w rozwój i wychowanie dziecka w okresie jego wstąpienia do szkoły. Czuwanie nad właściwym rozwojem dziecka i wyrabianie pewnych właściwości, nawyków czy umiejętności jest ważnym zagadnieniem dla wychowawców i rodziców. Świadome i planowe przygotowanie dziecka do nauki wymaga nie tylko ogólnej troski o harmonijny i wszechstronny...

 
Czynniki warunkujące osiągnięcie dojrzałości szkolnej
Źródło: Wszystko dla Szkoły nr 04-05/2006 | Autor: Dagmara Salamon

"Dobre przygotowanie do szkoły nie jest wynikiem samorzutnego dojrzewania, lecz owocem pracy włożonej przez opiekunów w rozwój i wychowanie dziecka w okresie jego wstąpienia do szkoły. Czuwanie nad właściwym rozwojem dziecka i wyrabianie pewnych właściwości, nawyków czy umiejętności jest ważnym zagadnieniem dla wychowawców i rodziców. Świadome i planowe przygotowanie dziecka do nauki wymaga nie tylko ogólnej troski o harmonijny i wszechstronny...

 
Film na lekcji - zastępstwo czy partner?
Źródło: Wszystko dla Szkoły nr 04-05/2006 | Autor: Grzegorz Pieńkowski

"Co pewien czas przez łamy prasy i opracowań specjalistycznych przetacza się kolejna fala dyskusji i narzekań na temat: oto czytelnictwo schodzi do lamusa, "wypychane" jest z życia coraz powszechniejszą kulturę "obrazka", co na pewno stanie się przyczyną upadku świadomości społecznej, tożsamości historycznej i ogólnej kultury. Przytaczane są dane statystyczne, za pomocą których udowadnia się, że młodzierz czyta coraz mniej i że "za naszych...

 
Korepetycje - konieczność czy moda?
Źródło: Wszystko dla Szkoły nr 04-05/2006 | Autor: Wiesława Paciorek

W styczniu 2004 roku Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu ogłosiło konkurs "Szkoła bez korepetycji" na najlepszy program efektywności pracy szkoły prowadzący do ograniczenia udziału uczniów w korepetycjach. Duże zainteresowanie trudną tematyką przedsięwzięcia i wysoki poziom przedstawionych projektów może świadczyć o wadze problemu i potrzebie przyjrzenia się mu z należytą uwagą. Jest próbą odpowiedzi na kluczowe pytania, które nasuwają się...

 
Od redakcji
Źródło: Wszystko dla Szkoły nr 04-05/2006 | Autor: Barbara Klimczak

 
Scenariusz inscenizacji pt. Ziemia - planeta ludzi
Źródło: Wszystko dla Szkoły nr 04-05/2006 | Autor: Agnieszka Banaszek

Scenariusz można wykorzystać z okazji uroczystości o tematyce ekologicznej. Był pisany z myślą o uczniach klas gimnazjalnych, ale z powodzeniem może być zrealizowany w innych typach szkół.

 
Stowarzyszenia nauczycielskie enklawą pracy twórczego nauczyciela
Źródło: Wszystko dla Szkoły nr 04-05/2006 | Autor: Anna Sowińska

"Wraz z wprowadzeniem w życie reformy szkolnictwa w Polsce zaczęły powstawać programy autorskie oraz szkoły społeczne i prywatne. Nauczyciele, często dotąd ci niepokorni, uzyskali możliwość wcielania w praktykę nowoczesnych myśli pedagogicznych, o których wcześniej czytali, słyszeli, wiedzieli, że są z powodzeniem realizowane poza granicami naszego kraju..."

 
W dobrej wierze
Źródło: Wszystko dla Szkoły nr 04-05/2006 | Autor: Barbara Klimczak

"Pewna nauczycielka z wieloletnim stażem wybrała się na wycieczkę, musiała przeprawić się przez jezioro. Znalazła łódź, wsiadła. Przewoźnik po chwili mówi:  - Pani mnie uczyła. - Swoją drogą, ileż razy to słyszałam.  - Ja. Przepraszam, ale nie pamiętam - odpowiedziała.  - Nie dziwię się, zaraz w czwartej klasie zostawiła mnie pani na drugi rok.  - Przykro mi, ale szkołę skończyłeś? Co robiłes potem?..."

Sortowanie
Strona 1 z 1<<<1>>>